Перший у Східній Європі та Україні
експериментальний освітній проект, орієнтований на ознайомлення школярів із проектуванням цифрових мікросхем за технологіями, які використовують провідні світові лідери - наприклад, такі як Apple (iPhone), Samsung і Tesla.
Чим це відмінне від звичайних класів із Лего/Ардуїно/Разбері Пай?
Головна особливість - знайомити не з програмуванням процесорів ("водити готове авто"), а навчати принципам їх конструювання ("проектувати двигун"). Навчання за програмою – це перші кроки до проектування чіпів: демонстрація технології, мови розробки апаратури (Verilog) й логіки, що лежать в основі індустріального конструювання мікросхем сучасних пристроїв - від телефону до космічного корабля.
Створена перетином світів Кремнієвої долини й України
унікальна програма – соціальний проект підтримки навчання з (мікро)електроніки, що доступний обдарованому та зацікавленому юнацтву і безкоштовний для підлітків з соціально вразливих категорій, найперше – з родин малозабезпечених переміщених осіб, учасників АТО, талановитих учнів фізико-математичних навчальних закладів.
Що це змінить? Яка мета?
Сприяти освіті талантів, необхідних для становлення українських конкурентних глобально технокластерів, у співпраці з іншими ініціативами в STEM та індустрією для акселерації розвитку просунутих інноваційних екосистем в Україні.
Школа ↔ Університет ↔ Індустрія
Яке це має значення?
Усі розробники цифрових чіпів таких глобальних компаній як Apple, Intel, Samsung у навчанні пройшли через лабораторні на FPGA, які є в MIT, Stanford, інших топових університетах. Та останній світовий тренд партнерства освіти й індустрії полягає в тому, що воно вже не зупиняється винятково на рівні студентів, а впроваджується на рівні школи - принамні, в найбільш розвинених світових інноваційних кластерах.
Стратегічно навчання за розробленою програмою - це тестова профорієнтація, покликана зміцнювати в Україні місток набуття highly transferable компетенцій від шкільної STEM-освіти до університету й індустрії розробки мікросхем, зокрема для Інтернету речей (Internet of Things).
THINK BIG. START SMALL. ACT NOW!
Ми не пропонуємо "прожектів на потім". Попри суперечки, непевності, тиск часу, інших обов'язків й відмову від матеріально привабливіших можливостей, ми взяли на себе ризики підготувати й реалізувати програму-експеримент у тестовому режимі. РЕЗУЛЬТАТ: 24 - 29 квітня 2017 р. в Києві відбудеться "ТИЖДЕНЬ ЦИФРОВОЇ МІКРОЕЛЕКТРОНІКИ:
КРЕМНІЄВА ДОЛИНА - КИЇВ, ВІД ОСВІТИ ДО ІНДУСТРІЇ"
= основна тестова програма з мікроелектроніки + інтенсив для школярів з електроніки + лекції + хакатон.
На даний час для проходження занять (безкоштовно) відкрито реєстацію і відбір у когорту до 30 підлітків
(через брак викладачів і обмежену кількість конструкторських наборів) із родин переміщених осіб, учасників АТО,
учнів фізико-математичних навчальних закладів (через логістику - наразі заняття і відбір проходитимуть у Києві)
ВАША ДОПОМОГА - ПОТРІБНА Й ЩИРО ВІТАЄТЬСЯ!
Проектна група
Ініціатор, автор концепції та координатор проекту, стратегії розвитку та партнерства, експерт, U.World Foundation (USA-Україна)
Автор навчальної програми; провідний експерт
проекту, викладач, індустріальний партнер (USA): Imagination Technologies
Консультант-викладач, експерт: ФРЕКС, КНУ ім. Тараса Шевченка
Консультант, експерт, індустріальний інституційний партнер (Україна):
Радіомаг Україна
Експерт, академічний інституційний партнер проекту (Україна), Києво-Могилянська Академія
Чарльз Данчек
Міжнародний експерт проектуUC Extension in Silicon Valley (USA)
Сергій Ченаш
Викладач школи "Практична електроніка"
"Радіомаг Україна"
ТИЖДЕНЬ ЦИФРОВОЇ (МІКРО)ЕЛЕКТРОНІКИ
24 - 29 КВІТНЯ, КИЇВ
СЕМІНАР З МІКРОЕЛЕКТРОНІКИ (ОСНОВНА ПРОГРАМА), ІНТЕНСИВ "ЕЛЕКТРОНІКА: ВСТУП", СЕРІЯ TECH TALKS
Від учасників очікується: допитливість, розвинена логічність мислення, розуміння основ фізики й математики (змішана вікова група: від 9 років до учнів старшої школи)
Від учасників очікуються: кмітливість, допитливість.
Аудиторія: молодші й старші школярі, які хочуть опанувати вступ до основ електроніки та/або не встигають за основною програмою
Чи це складно зрозуміти? Навпаки!
Подивись, як легко Ентоні виконує вправу з двійкової логіки
Електроніка - тільки для хлопців? Ні. Участь дівчат - вітається! І саме вони мають пріоритет при відборі до когорти
РЕЄСТРАЦІЯ ДЛЯ УЧАСТІ В ЗАХОДАХ
Будь ласка, зверніть увагу, кількість місць - обмежена
Основна програма семінару з мікроелектроніки,
24 - 29.04.2017, Київ
ПОПЕРЕДНЯ РЕЄСТРАЦІЯ ОБОВ'ЯЗКОВА
!!!!!!! За станом на 22.04.17 реєстрація з можливістю взяти участь у заняттях 24 - 29.04 завершена. Тим не менше, Ви можете реєструватись, якщо хотіли би пройти програму в майбутньому, це дозволить нам зрозуміти рівень зацікавленості. Дякуємо.
Інтенсив "Вступ до електроніки"
24, 25, 27 - 29.04.2017, Київ
ПОПЕРЕДНЯ РЕЄСТРАЦІЯ ОБОВ'ЯЗКОВА
!!!!!!! За станом на 22.04.17 реєстрація з можливістю взяти участь у заняттях 24 - 29.04 завершена. Тим не менше, Ви можете реєструватись, якщо хотіли би пройти програму в майбутньому, це дозволить нам зрозуміти рівень зацікавленості. Дякуємо.
Студенти, спеціалісти, УСІ зацікавлені тематикою та бажаючі співпрацювати надалі (географія не має значення) - будь ласка, реєструйтесь окремо
Чому потрібна ваша допомога
Для України представлений проект - крок на шляху до числа провідних країн світу, які, здійснюючи
кардинальну трансформацію STEM- освіти, розвивають міжнародне партнерство на рівні
від школи до університетів та індустрії як основу економічного добробуту.
Для дальшого розвитку та масштабування – UkrTronics потрібні фінансово-матеріальні
та людські ресурси для роботи за ключовими довгостроковими завданнями.
Як нам допомогти: якщо ви зацікавлені надати підтримку, будь ласка, напишіть про це за адресою ukrtronics@gmail.com або svitkhutka@gmail.com - ми зв'яжемося з Вами найближчим часом!
[також наразі діє лінк https://www.paypal.me/SvitKhutka ]
Вартість формування експериментального навчального сету з 10 наборів склала на даний час $3000 (з урахуванням ціни пересилання в Україну).
Ми щиро вдячні компанії РАДІОМАГ як індустріальному партнеру в Україні не тільки за надання компонентів для окремих вправ вступного рівня, що зменшило прямі витрати бюджету, але й організацію на власній базі 5-денного інтенсиву з електроніки для наймолодших учасників програми.
Водночас, значна частина деталей просунутого рівня (зокрема мікропроцесори, плати) для проведення занять були закуплені спеціально та надіслані в Україну.
Усі учасники проектної групи інтенсивно інвестували pro bono свої час, експертизу як фахівці за необхідними напрямками розвитку ініціативи. Та далі продовжувати це самостійно - неможливо. Точніше, можливо. Але недовго:)
В Україні, на жаль, складно знайти фахівців не тільки із цілісним баченням логіки формування навичок проектування мікропроцесорів індустріального рівня для підлітків, але й із великим різнобічним практичним досвідом такого проектування за найсучаснішими вимогами.
Тому експериментальна школа проводиться за безпосередньої участі автора й ініціатора створення навчального плану – Юрія Панчула, котрий не тільки власним коштом закупив і надіслав до Києва більшу частину компонентів (мікропроцесори тощо) для конструкторів, але й власним коштом прилітає в Україну на час тижня цифрової мікроелектроніки (до слова: всі ключові вправи курсу з цифрової мікроелектроніки він протестував на молодшому синові - Ентоні).
Потрібні фінансово-матеріальні та людські ресурси для продовження роботи за ключовими техзавданнями (на найближчі 11 місяців) і подальше масштабування.
ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ
1) Створення повноцінних навчально-методичних комплексів та кастомізованих конструкторів різного ступеню складності на основі рекомендацій провідних українських і міжнародних фахівців та індустріальних партнерів, з адаптацією доступних міжнародно визнаних методичних матеріалів. Це потребує забезпечення роботи методичного характеру, редагування перекладів, оформлення ілюстрацій, закупівлі деталей для формування конструкторів за оптимальними ціновими параметрами.
2) Підготовка онлайн-курсу за навчальною програмою (навчальний дизайн контенту, запис та обробка відеоматеріалів для підгтовки онлайн-курсу тощо). Комбінування онлайн-навчання з менторською підтримкою дозволить оминути проблему катастрофічної нестачі кваліфікованих викладачів, а наявні у відкритому доступі кастомізовані навчальні конструктори – можливість практичного відпрацювання необхідних навичок, менторська підтримка – проблему забезпечення якості освіти й мотивації продовжувати навчання.
3) Забезпечення технічної та адміністративної підтримки комунікацій проекту для фіналізації та масштабування навчальної програми на рівні України: розвиток сайту як комунікаційної платформи, поточний проектний менеджмент на постійній основі, логістика консультантів та інструкторів; відбір когорт учасників програм, інструкторів-викладачів, менторів та партнерських організацій; контент-менеджмент; супровідні витрати (дзвінки, транспорт, друк); адміністрування національної менторської мережі.
Ресурсом масштабування проекту є благодійна фінансово-матеріальна допомога індустріальних і приватних донорів, спільнокошт (краудфандинг), shared economy resources відкритого доступу - для збереження безоплатності занять для учасників з малозабезпечених родин переселенців та АТО, інших соціально вразливих категорій і переходу і переходу на рівень масово відкритого онлайн-курсу.
Як додаткове джерело фінансування може потенційно виступати організація солідарної системи підвищення кваліфікації спеціалістів за темою ціифрової мікроелектроніки на просунутому рівні в обмін на благодійний внесок у загальний фонд та комітмент приділяти певний обсяг часу на рік тим студентам молодших курсів і школярам, котрі потребуватимуть фахових консультацій.
АКАДЕМІЧНІ, ІНДУСТРІАЛЬНІ, ІНСТИТУЦІЙНІ, ІНВЕСТИЦІЙНІ, МЕДІА ПАРТНЕРИ
U.World Foundation (USA)
Ukrainians of San Francisco & Bay Area (Social Platform)
Copyright © 2017 UkrTronics Civic Initiative. © Svitlana Khutka. All rights reserved.